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AED除顫是利用自動體外除顫器（AED）對患者進行除顫，有效制止因心臟驟停猝死事件的發(fā)生。AED除顫模擬人作為模擬除顫教學的教學模型，常被應用于急救教學普及之中。

“黃金4分鐘"適用范圍非常廣泛，主要包括突發(fā)心肌梗死、突發(fā)腦卒中、觸電、猝死、溺水等緊急情況。不同的急性疾病需要采取不同的急救措施，但“黃金4分鐘"的核心思想是在突發(fā)疾病的4分鐘內采取必要的行動。

CPR模擬人主要應用于心臟驟停后急救培訓教學之中?？梢赃M行心臟驟停后心肺復蘇急救模擬。爭取在黃金救援4分鐘之內對患者進行急救。

“黃金4分鐘"有哪些特征表現(xiàn)？

(1)時間緊迫性：4分鐘是一個非常緊迫的時間，關系能否將病人的生死命運底扭轉。

(2)必要性：在急性疾病發(fā)作的情況下，采取必要的急救措施可以為病人贏得更多的時間和機會。

(3)有效性：“黃金4分鐘"中采取的急救措施都是經(jīng)過科學驗證和實踐檢驗的，可以有效地挽救患者的生命。

AED除顫模擬人模擬真實的急救場景。模擬危重病人的相關體征，如瞳孔狀 態(tài)、多處動脈搏動、心律、心肺音等，可使用相關臨床急救措施如除顫、起搏、CPR、藥物治療等。系統(tǒng)采用進的技術。一些臨床 真實的急救設備也可在本系統(tǒng)上使用。

AED除顫模擬人可進行真實AED訓練?？膳c自備的真實AED配套使用，也可使用AED教學模型模擬使用。

AED除顫模擬人還可以進行CPR操作訓練?？蛇M行口對口、口對鼻、簡易呼吸器對口等多種通氣方式；電子監(jiān)控氣道開放、吹起次數(shù)、吹氣頻率、吹氣量、按壓 次數(shù)、按壓頻率、按壓位置和按壓深度；自動判斷人工呼吸與胸外按壓比例；實時數(shù)據(jù)顯示，全程中文語音提示等。